DASTAIKASENPRESA GALDAKAON
23/24 ikasturte honetan, laugarren urtez jarraian, DastaIkasenpresa Galdakaon proiektuari forma emanez, aurreko ikasturteetan ikusi zen beharrezkoa zela berezko lantegi-espazio bat egokitzea, ikasleek IKASENPRESAren bidez landutako prototipoak garatu ahal izateko EIEren moduluaren barruan.
DASTAIKASENPRESA GALDAKAON ostalaritzaren sektorean ikasgelan enpresak sortzearen inguruan garatzen den hezkuntza-programa da, TKNIKAk koordinatutako IKASENPRESA proiektuari erantzunez.
Proiektu honen helburua da enpresa-mundua batez ere ostalaritza-sektorean ikasgelara hurbiltzea, ekintzailetza-gaitasunen garapena sustatuz (sormena, berrikuntza, talde-lana, erabakiak hartzea, ekimena, lidergoa, konpromisoa eta determinazioa, negoziazioa, etab.), beste kultura eta gizarte-errealitate batzuetara hurbiltzea sustatuz eta ikastetxeen arteko lankidetza sustatuz.
Helburu orokorrak honako hauek dira:
Lkasenpresa bat sortzea, ikasleek jakin dezaten zer esan nahi duen ekiteak eta zer urrats egin behar dituzten horretarako.
Ikasleen gaitasunak garatzea, profesional - Enplegagarri eta pertsona aktibo eta ekintzaile eta intraekintzaile bihurtzeko.
Ikasleak sentsibilizatzea autoenplegua beste aukera bat izan dadin.
DASTAIKASENPRESA GALDAKAON ostalaritzaren sektorean ikasgelan enpresak sortzearen inguruan garatzen den hezkuntza-programa da, TKNIKAk koordinatutako IKASENPRESA proiektuari erantzunez.
Proiektu honen helburua da enpresa-mundua batez ere ostalaritza-sektorean ikasgelara hurbiltzea, ekintzailetza-gaitasunen garapena sustatuz (sormena, berrikuntza, talde-lana, erabakiak hartzea, ekimena, lidergoa, konpromisoa eta determinazioa, negoziazioa, etab.), beste kultura eta gizarte-errealitate batzuetara hurbiltzea sustatuz eta ikastetxeen arteko lankidetza sustatuz.
Helburu orokorrak honako hauek dira:
Lkasenpresa bat sortzea, ikasleek jakin dezaten zer esan nahi duen ekiteak eta zer urrats egin behar dituzten horretarako.
Ikasleen gaitasunak garatzea, profesional - Enplegagarri eta pertsona aktibo eta ekintzaile eta intraekintzaile bihurtzeko.
Ikasleak sentsibilizatzea autoenplegua beste aukera bat izan dadin.
3. GJH: Bizitza osasuntsua bermatzea eta guztiontzako ongizatea sustatzea adin guztietan, eta, horrela, garapen iraunkorra bermatzea.
4. GJH: Hezkuntza inklusiboa, ekitatiboa eta kalitatezkoa bermatzea eta bizitza osoan ikasteko aukerak sustatzea guztiontzat.
10. GJH: Herrialdeen arteko eta horien barruko diru-sarreren eta aukeren arteko desberdintasuna murriztea eta harropuzkeria aliatu bat da.
4. GJH: Hezkuntza inklusiboa, ekitatiboa eta kalitatezkoa bermatzea eta bizitza osoan ikasteko aukerak sustatzea guztiontzat.
10. GJH: Herrialdeen arteko eta horien barruko diru-sarreren eta aukeren arteko desberdintasuna murriztea eta harropuzkeria aliatu bat da.
