Imágenes de la Escuela

Imágenes de la Escuela de Hostelería en Bizkaia

ESPACIO ANALÍTICO

 Espacio para revisar, analizar, dialogar y tomar decisiones.

ESPACIO LÚDICO

 Atmósfera relajada donde desconectar del estado emocional anterior, y regresar después a la tarea con la emocionalidad adecuada.

EDIFICIO II ESPACIO LÚDICO ETHAZI

Espacio relajado donde el alumnado pueda desconectar del estado emocional anterior y regresar después a la tarea con la emocionalidad adecuada.  

ENTRADA EDIFICIO II ESPACIOS ETHAZI

Zona de acceso a secretaría, jefatura de estudios, administración, dirección y sala de profesorado.

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ZONA DESPACHOS

Zona de acceso a secretaría, jefatura de estudios, administración, dirección y sala de profesorado.

VESTUARIOS

Dotados de cuanto equipamiento es necesario, el alumnado dispone de una taquilla doble en su area correspondiente.

ESPACIO DE RESTAURANTE

Zona de comedor en el que nuestro alumnado realiza prácticas reales.

ESPACIO DE CAFETERIA

Zona de prácticas de bar y cafeteria

ESCALERAS ACCESO A ZONA ETHAZI

Zona de acceso a zona de ethazi.

BIBLIOTECA

Espacio apropiado para la búsqueda de información, lecturas, estudio  con equipos informáticos.  

ACCESO A ZONAS ETHAZI II

 Acceso a zonas ethazi.  

ACCESO A ZONAS ETHAZI I

Acceso a espacios ethazi.

VESTUARIOS

Dotados de cuanto equipamiento es necesario, el alumnado dispone de una taquilla doble en su area correspondiente.

ESPACIO RESTAURANTE

Detalle del comedor.

IMAGEN EXTERIOR DEL EDIFICIO CENTRAL DE TALLERES

Edificio principal donde se encuentran los diferentes talleres

IMAGEN EXTERIOR DE ESCUELA

Zona de acceso al recinto del centro.

ESPACIO HUERTO

Jardin de plantas aromáticas.

ESPACIO ANALÍTICO

Lugar donde revisar y analizar, conversar y tomar decisiones.• Revisar conocimientos y alternativas generadas• Analizar y fundamentar ideas y teorías• Presentar y evaluar los productos y prototipos

AULA DE INFORMÁTICA

Espacio equipado con equipos informáticos y pizarra interactiva.

ESPACIO INFORMATIVO

Espacio apropiado para la búsqueda de información. Lecturas, videoconferencias, visualización de contenidos multimedia…